三个小步骤 帮BB树立时间观念

1 2岁

周岁以后,宝宝能用简单的语言表达想法了对时间的认知有了快速发展,虽然对几点几分的数字化时间仍没有概念,但已经能认识一些特殊活动的时间了如午餐时间、睡觉时间。还可能知道一周有7天,如果你说这天不用上班,可能会说这是周末。

巧妈妈对策

1指导宝宝用动作和语言来建立时间概念。如早上,宝宝起床后会要穿衣,随后指着毛巾要洗脸、洗手,走到桌边吃早餐,挥手向上班去的爸爸妈妈说再见;晚上累了会走到床边要求睡觉。慢慢地,会发现,宝宝不需要你指点可以自己做一些事情了标明他已经形成“运动定型”这将使他养成遵守时间、做事不拖拉的好习惯。

2带宝宝出游前制定出游的过程,并用语言描述给他听。如:车站乘公交车去公园,然后一同吃午餐,之后一起做游戏让宝宝理解时间的相对概念:现在之前、之后,等等。

3使用形象化计时工具,如计时器、闹钟等。先将时间设定好,时间一到就发出声响,宝宝会作出反应:哇,时间到要快一点儿。也可以选用图像化的挂钟,如以十二生肖代表数字的钟,用它来提醒宝宝:当短针走到老虎’时候,就要把饭吃完。这个时候的宝宝思维还停留在具体形象化阶段,将抽象的时间具体为声响与动物,更容易理解,教育效果也会更好。

三个小步骤 帮BB树立时间观念

2 3岁

两三岁,宝宝的时间概念基本形成,言谈中越来越多地使用与时间有关的字眼。对时间的认知,局限在与事件的联系上,总是借助于大自然与周围环境的变化、生活中的具体事例为指标,将吃饭、睡觉、看电视、做游戏等视为时间概念的指针,特别是生活作息,对时间的理解上起着决定性作用。宝宝眼中,早晨”就是起床的时候或天亮的时候,白昼”就是游戏的时间,下午”就是午睡起来之后。只有到三四岁时,宝宝才干知道白昼、黑夜、早上、晚上,甚至今天、明天等时间概念了

巧妈妈对策

1尽量用宝宝理解、熟悉或亲身经历过的事物来教他认识时间。如告诉宝宝“下午三点钟我去动物园”可能无法理解,但换成“睡完午觉后我去动物园”就知道是怎么回事了

2有意识地使用时间词汇。虽然宝宝的时间概念发展大都跟不上他对时间词汇的掌握速度,但学习使用时间词汇能增进他时间概念。为此,可以有意识地在面前使用时间词汇,如“今年两岁,明年就三岁了或教他唱一些和时间有关的儿歌,雪花飘,冬天到

3制定一个合理的作息时间表,指导宝宝有条不紊地执行。如早上7点起床、7点半吃早餐、8点自由活动,中午12点吃午饭、午睡12个小时、自由活动,下午6点或6点半吃晚饭,晚上8点半上床睡觉。

4督促宝宝严格遵守时间。无论画图、玩玩具,还是做游戏,都要按时开始,按时结束,从小养成守时、惜时、对时间有紧迫感的习惯,防止日后做事“慢吞吞”拖拖拉拉”